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 本刊目录 |
| 《语文天地（高中版）》2016年 4 期目录 |
- 高考新材料作文审题立意例析 陈重浪，彭漳明
- 谈论述类文本阅读中的提要积累法--兼说“筛选整合” 王建升
- 高考语文命题作文的审题方法 李园园
- 高考阅读高效复习策略 石定全
- 任务驱动作文要一线贯通、入情入理 王丽芳
- 如何做好高考诗歌题 李燕苹
- 谈中学生古诗文欣赏能力的培养 陈琦
- 以《炮兽》为例谈“课眼”模式下的场景教学 邹其乐
- 念好语文“闲话”心经历练学生“情理”特质 钱彩云
- 从《记念刘和珍君》教学谈课堂主问题设计 周利惠
- 由《孔雀东南飞》课本剧排练谈起 刘跃
- 《多年父子成兄弟》教学案例 马姗姗
- 语文教学应打动人心 缪海蓉
- 细说《春末闲谈》 许情军
- 《荷塘月色》教学研究 马文福
- 高中语文教学提问的艺术 杨义超
- 高效课堂素养花开 马治和
- 浅谈语文新课导语设计 兰素芹
- 论高中语文课堂教学评价语的运用 刘国万
- 优化课堂结构促进有效学习 陈月
- 课外资源，让语文课堂别有洞天 王海燕
- 试论高中高效语文生本课堂的构建 卢培
- 对课堂中活跃与和谐关系的思考 张钱
- 和风细雨最润物：谈摘抄 余新焱
- 引入古诗新唱，提高诗词教学效率 何伟琦
- 古典诗词教学突围 顾杨梅
- 如何让学生在文言文课堂上“醒”来 谢海玲
- 《春江花月夜》意境赏析 万国鹏
- 《永遇乐·京口北固亭怀古》教学方式简谈 肖春霞
- 基于学生理解的《六国论》文本分析 陈辉
- 《鸿门宴》中刘邦的语言浅论 王伟伟
- 天时、地利、人和成就千古美文 申明学
- 走进古典艺术境界领略诗词美学魅力 郑华琴
- 高中古诗词阅读教学方法探究 陈中生
- 谈议论文写作中记叙性论据的处理方式 秦培玲
- 中学生写作素材的积累策略 李传会
- 如何突破言之无物的写作窘境 杨玉香
- 高中作文教学校本化与学生人文素养的提升 龚海燕
- 改进作文评改方式提高学生写作水平 张纪林
- 分层教学因材施教 夏敏敏
- 谈互联网背景下的农村中学写作教学 杨丽萍
- 新课程背景下对高中作文教学的思考 于楠
- 古诗词诵读教学探究 何芬
- 阅读教学要“少教多学” 唐浩岭
- 文本细读在高中语文阅读教学中的应用 王斌
- 卓越课堂教学模式下的高中阅读教学 施春雨
- 高中语文课外阅读的作用和指导方法 刘步兰
- “悦读”文言文，提升审美素养 宋飞
- 语文作业设计的困境与突围 朱丽燕
- 高中语文教学中问题教学法的应用 程东管
- 如何做一个会备课的语文教师 袁翠玲
- 高中语文教学中学生问题意识的培养策略 张淦
- 如何培养高中聋生的语文质疑反思能力 张谢莉
- 信息技术参与下的中学语文备课策略 卢绪启
- 高中高效语文教学模式探析 程繁钊
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